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复旦实验中学2015学年度初中优秀个人、集体评选细则

发布日期: 2016-09-21 浏览次数:

复旦实验中学2015学年度初中优秀个人、集体评选细则

根据市少工委《关于评选2015学年度杨浦区优秀少先队员、优秀少先队队长、优秀少先队集体和初中优秀共青团员、优秀共青团干部的通知》精神,我校将开展市、区、校优秀少先队员、优秀少先队队长、优秀少先队集体和初中优秀共青团员、优秀共青团干部的评选工作。为切实搞好前期的推优及评选工作,现就评选工作的有关事宜通知如下:

一、评选对象和名额分配:

优秀个人的评选对象:学籍在本校,且在本校就读的少先队员。

优秀集体的评选对象:预备至初三年级的少先队中队集体和小队集体。

名额分配:我校可推荐市、区优秀个人共3名(其中毕业班1名),市、区优秀中队集体、小队集体各1个。市、区优秀个人、集体在校优秀个人、集体的基础上择优产生。(适当考虑男女比例)

每个中队可推荐2名校级优秀个人,在此基础上,推荐出区优秀个人候选人。每个年级可推选1个校优秀中队集体。优秀小队由各班级自愿申报。

二、评选步骤:

1、1月12日(周二)根据上级文件制定学校评优细则,中午召开全体中队辅导员会议,下发评选细则,布置评选工作。

2、1月15日(周五)中队辅导员向全体同学宣布评优工作启动,告知全班学生评选条件和评选程序,并在教室醒目处张贴评选条件。(如有当天请假的同学要电话或短信告知。)中队辅导员组织全体学生自下而上地民主推荐或自荐,全体同学进行无记名投票,公开唱票,并经中队委员会讨论通过,推选产生2名校优秀个人,于放学前将各中队的优秀个人名单以及自荐的中队、小队名单上报本年级组组长。同时,被推荐的学生和自荐的中队、小队集体准备简要的事迹材料。(请保留中队委员会议记录和所有选票材料)

3、1月19日(周二)年级组长组织召开年级组会议推选出本年级的区优秀个人和集体。步骤如下:全体任课教师以及各中队2名中队委员代表共同参与讨论、评议,优秀个人候选人和自荐的班集体向年级组的师生简介事迹,师生共同对候选个人和班集体进行投票,公开唱票,推选出本年级的区优秀个人和集体候选名单。并于下班前将区优秀个人和集体的推荐名单和简要事迹材料上报大队部和德育处。(请保留会议记录和所有选票)

4、1月19日(周二)上午由大队部、德育处和体育老师共同组织各年级推选出来的区优秀个人候选人进行校内公开体育测试。体育加试项目是:长跑和立定跳远。(如遇下雨,则改为跳长绳和立定跳远)

5、1月20日(周三)将推选名单和测试结果上报学校行政会议讨论,经行政会议集体讨论审定后,最终确定推荐名单。

6、1月20日(周三)——1月26日(周二) 张白榜公示5个工作日,征求意见。

7、1月27日将申报材料上报区少工委。

三、注意事项

1、班主任必须向全体学生宣布评优工作启动,并认真宣读评选条件。

2、班主任在组织班级民主推荐时不说含有超越文件内容的导向性话语。

3、全体学生参加推选。(如有请假的,要电话联系)

4、中队推选采用无记名投票方式,当场唱票,召开中队委员会议时,中队委员的成员不得缺席。

5、保留推选的原始资料(选票及各级会议记录等)。

6、优秀中队、小队集体须自愿申报。

评选条件:

(一) 优秀团、队员条件:

1、爱学习、爱劳动、爱祖国,模范遵守《中小学生日常行为规范》,勇于探究,有较强的创新精神和实践能力,在某一方面取得突出成绩,为学校、区、市增光添彩,为团、队旗增辉。。

2、以主人翁精神积极参加少先队和共青团的各项活动,乐于奉献和服务,在“践行神会注意核心价值观”活动中做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,在“红领巾相约中国梦”“优秀传统文化在我身边”“手拉手”“中国少年雏鹰行动”等活动中表现出色,认真完成少先队和共青团组织交给的任务,为少先队和共青团组织的建设出力献策。

3、积极参与城市精神塑造,在文明礼貌、团结守纪、自主自动、诚实勇敢、勤奋学习、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素等方面表现突出,在少先队员和共青团员中起模范带头作用。

4、具有意志坚强、不怕挫折、谦虚谨慎、不骄不躁等良好的个性心理品质。

5、优秀团员还应在少先队组织中发挥团带队的核心作用。

6、市级优秀团、队员应至少具有一年以上队龄、团龄。

(二) 优秀团、队干部条件:

除具备有些团、队员条件外,还需具备下列条件:

1、热情主动为集体服务,善于动脑,能创造性开展少先队和共青团工作。在带领少先队员、共青团员开展各项主题活动中表现突出。

2、有民主、团结的作风,以身作则,是非分明,作少先队员和共青团员的表率。

3、具有自主、自动的工作能力和与人合作共事的良好品德。

4、热心辅导少先队工作,带领弟妹共同进步。

5、市级优秀团、队干部应至少具有一年以上任职期。

(三) 优秀队集体条件:

1、组织好:少先队和共青团的基本知识教育普及化、经常化,有具体形象的共同目标,有奋发向上的精神风貌,有积极健康的集体舆论,有规范自觉的组织纪律,有团结友爱的伙伴关系,有互助合作的学习氛围。

2、工作好:中、小队有自主自理的自治能力,中队辅导员在与不在一个样,少先队、共青团干部在集体中发挥模范带头作用。中队辅导员认真负责、民主辅导。

3、活动好:有固定的队活动时间,有经常、快乐的中小队活动,小队作用发展好,快乐中队创建好,在各级各类评比中获得奖励,在校、区、市赢得荣誉。

4、阵地好:建立健全中、小队小家务和教育阵地,每一位队员有为集体服务的岗位,并能经常发挥作用。

5、制度好:建立健全各项队工作与活动制度,并能长期坚持按制度执行。

复旦实验中学

2016年1月12日


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